DIFENDIAMO LA RIABILITAZIONE NEUROCOGNITIVA
I Docenti Neurocognitivi sottoscrivono un documento in difesa della qualità del trattamento di Riabilitazione Neurocognitiva e della formazione in Riabilitazione Neurocognitiva. I punti salienti: Il Prof. Perfetti ben chiarisce che in Riabilitazione Neurocognitiva la relazione terapista-paziente non è uni direzionale, ma si configura come “sistema terapeutico”: “Il corso teorico da solo non vale niente, perché…